ICT教育

兎角日記〜自由研究ガチ勢だった僕の夏休み【中学年編】〜

小学4年生の自由研究「メダカ研究」を振り返ります。工作が苦手だった子ども時代、父との共同制作、高評価を受けても素直に喜べなかった理由を、教育者となった今の視点から綴ります。

兎角日記〜GoodNotesが僕の字を変えた話〜

字を書くことが苦手だった私が、GoodNotesとの出会いをきっかけに手書きへの苦手意識を克服していった体験と、ICT教育の可能性について考えます。